Les enfants et l’école

Les devoirs à la maison…

Tous les soirs c’est la même histoire, les enfants n’aiment pas faire leurs devoirs,

Après une journée de classe, les enfants rentrent fatigués et pensent plutôt à jouer.

Selon les instituteurs, le nombre de devoirs varient. Pourquoi ?

Tous les enfants sont différents les uns des autres, mémoire, lenteur, difficulté pour la lecture, compréhension d’un texte, etc……

Les enfants aux yeux de L’Education Nationale doivent être autonomes dans leur travail à la maison.

Le fait de s’être tenu assis toute une journée en classe leur a demandé un effort considérable, pourquoi recommencer le soir à la maison ?

Nous connaissons les conséquences des devoirs non faits, les enfants auront de mauvaises notes et cela jouera sur leur motivation et à long terme sur leur réussite scolaire.

Il faut un juste milieu, ne pas avoir de devoirs n’est pas une solution, en avoir de trop et passer des heures devant un cahier cela devient insupportable.

Pour ma part, et oui ! Je passe des heures avec ma petite fille de 8 ans, en classe de CE1, trop c’est trop,

L’institutrice en est la cause, mais…..

Nous ne pouvons aller contre et ne pas faire les devoirs nuirait à l’enfant………..

La journée d’école en FRANCE est déjà longue parmi "la plus longue en Europe"  et que les programmes sont chargés.

D’autres part tous les enfants ne sont pas aidés de la même manière quand ils rentrent chez eux.

Ainsi les devoirs alourdissent une journée déjà fatiguante, de plus ils génèrent des inégalités.

Les élèves qui travaillent seuls chez eux le soir, et ceux qui ont la chance d’être entourés par un parent.

L’Education Nationale avait interdit les devoirs le soir afin de respecter une égalité pour tous, en 1956 à l’école primaire, en 1994, une circulaire a réaffirmé ce principe, elle déclare que les élèves n’ont pas de devoirs écrits en dehors du temps scolaire.

Mais dans la pratique nos enfants rapportent des devoirs à la maison, et ce dès le CP alors que faut-il en penser ????