Subir chaque jour un nombre élevé d’heures ennuyeuses de cours, c’est pas évident pour tout le monde. Combien d’entre nous, anciens ou nouveaux écoliers, n’auront d’ailleurs pas préféré prétexter une maladie plutôt que de se rendre à l’école ?
L’école est pourtant nécessaire et vitale pour notre société. L’éducation scolaire est censée nous former en adultes libres et responsables.
Mais qu’en est-il de l’éducation, la vraie ? Combien de gens auront-ils appris grâce à l’école qu’on cède sa place pour une vieille dame dans le bus ? Combien d’élèves n’avez-vous pas déjà vu vandaliser parfois même leur propre école, chahuter leurs professeurs au point de les en dégoûter de leur métier, ou, dans un autre registre, simplement cracher dans la rue ?
Heureusement certains professeurs l’ont compris. Ceux-là rendent leur cours intéressant, ceux-là ne choisissent pas spécialement la facilité ni la quantité mais la qualité.
Dernièrement encore, mon professeur d’allemand m’a touché par une vidéo qu’il nous a faite écouter dans le cadre d’une compréhension à l’audition.
Mais la deuxième partie de la vidéo décortiquait les différences entre un faux et un vrai sourire. Car le sourire n’en est pas toujours un. Faites dorénavant attention à ces deux petits détails : lorsqu’on vous sourit naturellement, votre interlocuteur aura tendance à laisser apparaître ses dents, et des petites « fossettes » se découvriront au coin de ses yeux plissés ; dans le cas contraire il est fort probable que ce sourire a été forcé !
En tant qu’étudiant en cinquième secondaire, je suis d’avis qu’il manque de professeurs tels que celui-ci, qui n’a pas choisi une vidéo du « programme » ou même une vidéo quelconque, mais qui derrière les connaissances qu’il nous apporte nous inculque des valeurs et un idéal supérieurs que beaucoup n’auront malheureusement pas la chance de connaître.