L’historique du brevet des collèges
Voici un petit récapitulatif de l’histoire du brevet des collèges suite à des demandes sur le sujet « le Brevet des collèges : c’est parti ! ».
Le brevet des collèges était anciennement appelé le BEPC (Brevet d’étude du premier cycle). Il contenait de nombreuses épreuves écrites et orales. Puis, il ne fût plus rendu obligatoire à un certain moment si bien que tous les élèves ne le passaient pas puisqu’il était sans intérêt. Pour revaloriser le BEPC, le gouvernement le changea en DNB (Diplôme National du Brevet). Ce_dernier est non seulement obligatoire à passer mais aussi nécessaire pour le passage en seconde. Cependant, le DNB est beaucoup plus allégé que le BEPC. En effet, fini les épreuves orales et place aux épreuves écrites de français avec une partie question-dictée et une partie rédaction, d’histoire géographie avec une partie histoire-géo sujet au choix, une autre partie repérage (spatiaux, chronologiques) et une partie éducation civique, de mathématiques avec une partie numérique (12 points), une partie géométrique(12 points) et une partie problème (12 points).A noter que sur les épreuves d’histoire géographie et de mathématiques il y a 4 points sur la présentation. Le DNB, contrairement au BEPC, tient compte de la moyenne de l’élève tout au long de l’année exceptée la moyenne d’histoire-géographie. Seulement, ce DNB était assez simple à obtenir même sans réviser. Pour mobiliser les élèves à réviser, le gouvernement mis en place en 2006 un système de mention assez bien, bien et très bien respectivement obtenu avec les notes 12,14 et 16. En 2007, une nouvelle réforme apparue : le sujet du brevet est devenu national alors qu’auparavant, les sujets variaient selon les académies. Enfin, dernière nouveauté de 2008, l’apparition du B2I et du niveau A2. Le B2I (Brevet Informatique et Internet) contient 29 compétences et l’élève doit avoir au moins 23 compétences validées pour obtenir le diplôme. Ces validations de compétences se font à partir de la sixième jusqu’en troisième. Le B2I est obligatoire pour avoir le brevet. Enfin, le niveau A2 est validé par le professeur de langue vivante. Si le professeur donne le niveau A2 à son élève, cela signifie qu’il pense qu’il a le niveau en langue pour passer en seconde. Au début de l’année de troisième, l’élève choisi s’il veut se faire valider son niveau A en anglais, en espagnol ou en allemand.