Le secret des enfants heureux… I-

Suite à mes lectures diverses, voici une série de petits conseils pour rendre nos enfants heureux !

Attention aux "prédictions auto-réalisatrices"

Les phrases que nous disons à nos enfants s’ancrent dans leurs têtes et reviennent en leitmotiv, les influençant parfois inconsciemment.

Il faut y penser lorsque certaines phrases nous traversent l’esprit, telles que "tu es une vraie tête de mule, comme ta maman !", "tu ne vas pas faire ton capricieux, hein", "plus tard si tu continues à mal travailler à l’école, tu seras au chômage!", "tu es infernal", etc. Mieux vaut alors tourner sept fois sa langue dans sa bouche et formuler des "prédictions" positives !!

Attention à l’audition inconsciente

Le cerveau réussit à faire le tri quand il entend qu’on parle de nous (même si on n’est pas dans la pièce et qu’il y a un bruit de fond tout autour)

Il faut donc veiller à ne pas avoir de mots blessants et ne pas laisser des gens en avoir au sujet de nos enfants même s’ils ne sont pas dans la pièce mais peuvent entendre.

A ne pas faire

        Ne pas humilier de façon « sympathique » ex. : hé, Dumbo ! A table !

        Ne jamais faire de comparaison avec d’autres personnes (parents ou autres)

        Ne pas montrer l’exemple  : « tu vas te calmer ou je t’en colle une ? » (quelle merveilleuse façon de montrer la maîtrise de soi que nous exigeons de l’enfant !!)

        Ne jamais parler à des tiers des défauts de ses enfants si ces derniers peuvent entendre.

        Ne pas s’enorgueillir de comportements qui pourront poser problème plus tard. Ex. : « il lui a filé un de ces gnons ! »

        Ne pas utiliser la culpabilité pour contrôler un enfant : « tu vois ce que tu m’as fait vivre, hein ? »

Et oui, rendre heureux un enfant se loge dans des milliers de petits détails, de choses à faire et à ne pas faire, le cas échéant … la suite prochainement !

 

6 réflexions sur « Le secret des enfants heureux… I- »

  1. C’est un sujet très interessant. Les comportements parentaux que tu décris et qui semblent très courants voire anodins, répétés dans le temps tout au long de l’enfance, n’ont pas simplement pour effet de rendre les enfants malheureux. Ils sont le nid de maladie mentales graves. Cf les études sur la communication paradoxale ou « double bind » de Palo Alto.

  2. Source principale : « Le secret des enfants heureux » de Steve Biddulph Coll° Marabout
    Mais aussi : « La méthode Arthur » de Jaona Ramiandrisoa Fixot

  3. La méthode Arthur est un livre écrit par le papa d’un jeune surdoué dont on a parlé dans les années 90. L’intérêt n’est pas tant dans le fait que cet enfant ait été très en avance sur les autres. Il se trouve plutôt dans la compilation de toutes les bonnes pratiques éducatives et pédagogiques pour que l’enfant se développe harmonieusement en ayant accès à ce qu’il y a de mieux dans des domaines aussi divers que l’alimentation (le bouquin explique les vertus du bio, des germes, des algues, de la gelée royale et de mille autres choses intéressantes et ce avec je ne sais pas combien d’années d’avance puisque aujourd’hui tout le monde peut avoir accès à cela mais le livre a été écrit ily a quelques années déjà), la psychologie, la lecture, le sport, la relaxation, la purification de l’air etc etc. C’est une mine d’or. Découvert lorsque nous attendions notre bébé avec mon épouse. Après je suppose que chacun prend et laisse ce qu’il veut.

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