Le nouveau ministre de l’éducation nationale, Vincent Peillon, vient tout juste de boucler son projet de loi concernant la refonte du système scolaire. Il s’agissait d’une promesse de François Hollande lors de l’élection présidentielle. Le projet de loi sera soumit au Conseil des ministres dès le mois de janvier prochain, mais il sera au préalable étudié par le Conseil d’Etat ainsi que le Conseil Economique, Social et Environnemental.
Voici les grandes lignes de ce nouveau projet de loi.
– Le passage de la semaine à quatre jours et demi au lieu des quatre en place actuellement pour les primaires. Le gouvernement laisse une année, de 2013 à 2014 aux communes pour s’organiser.
– L’accueil des enfants de moins de trois ans en maternelle se fera uniquement pour les zones défavorisées. Ainsi, l’ouverture de trois mille postes est prévue.
– Les étudiants souhaitant s’orienter vers la voie de l’enseignement se verront ouvrir les portes d’une nouvelle école, l’école supérieure du professorat et de l’éducation. Ainsi, les futurs enseignants et professeurs recevront une formation bien plus détaillée et efficace au niveau des compétences pédagogiques et académiques.
– L’apprentissage d’une langue vivante se fera désormais à partir du CP, une nécessité compte tenu des résultats catastrophiques des élèves dans cette discipline.
– Une nouvelle matière devrait voir le jour, il s’agit de l’enseignement moral et civique. Si je ne m’abuse, cela devrait ressembler à ce que j’ai connu au collège, l’éducation civique…
Voilà pour l’essentiel, mais il faut noter que cela ne s’arrête pas là. En effet, le ministre de l’éducation a prévu cinquante-trois articles dans son projet de loi… On y retrouve ainsi une justification concernant la création de 60 000 postes d’ici la fin du quinquennat. Personnellement, je ne trouve pas que ce projet soit bon. Les élèves iront donc une demi journée de plus à l’école, je doute fort que cela les fera être moins fatigués, au contraire ! De plus, je ne sais pas moi mais les centre aérés qui accueillent les enfants durant les périodes scolaires et les mercredi, comment vont ils s’organiser dans l’éventualité que la demi journée soit le mercredi matin ? Et que dire de l’apprentissage d’une langue vivante dès le CP… Complètement inutile d’autant que bien des élèves ont des difficultés à maîtriser la langue de Molière !